側(cè)重于小組協(xié)作教學(xué)，探究性教學(xué)，學(xué)生在教師指導(dǎo)下，通過(guò)以“自主、探究、合作”為特征的學(xué)習(xí)方式對(duì)當(dāng)前教學(xué)內(nèi)容中的主要知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、深入探究并進(jìn)行小組合作交流，從而較好地達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于認(rèn)知目標(biāo)與情感目標(biāo)的要求。主顯示通過(guò)雙屏交互系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)，設(shè)計(jì)分組互動(dòng)桌椅，滿足小組之間討論、研討需求，配套精品錄播、吊麥?zhǔn)皵U(kuò)音實(shí)現(xiàn)教學(xué)場(chǎng)景的智慧切換，同時(shí)可實(shí)現(xiàn)直播課堂、遠(yuǎn)程互動(dòng)課堂開(kāi)展，物聯(lián)系統(tǒng)滿足教室設(shè)備及環(huán)境的智能管理需求。
課堂研討系統(tǒng)同時(shí)包含教室、教師、學(xué)生端，覆蓋智慧研討教學(xué)全流程。
